Logopedyczne zabawy z dziećmi – część 3

Zabawy rytmiczne i słuchowe

1. „Co słyszę?” – zamykamy oczy i nasłuchujemy dźwięków z otoczenia, nazywamy je.
2. „Skąd dochodzi dźwięk” – prezentujemy dzieciom różne dźwięki np. budzik, uderzająca piłka, grzechotka…, dzieci wskazują skąd dochodzi dźwięk.
3. „Rozmowa dzwoneczków, grzechotek”:
   • potrząsamy dzwoneczkami, grzechotkami– dziecko nam odpowiada, potem możemy zamienić się rolami.
4. „Ptaszki” – dzieci naśladują ptaszki, chodzą, biegają lub skaczą w rytm muzyki. Rękami naśladują ruchy skrzydeł. Na przerwę w muzyce ptaszki lecą do gniazdek.
5. „Samoloty” – dzieci przykucają, trzymają ręce-skrzydła w bok. Startują, gdy usłyszą muzykę i wznoszą się wyżej razem z muzyką, gdy usłyszą niskie dźwięki obniżają lot, gdy muzyka ucichnie lądują.
6. „Wędrowanie ze śpiewem” – śpiewamy „Pani Janie”, dzieci przemierzają wyznaczoną drogę od domku do domku tak, aby melodia skończyła się po dojściu do drugiego domu.
7. „Plecy – bębenek” – dzieci siedzą w parach, jedno za drugim, jedno z nich gładzi, puka, pociera partnera po plecach, drugie odzwierciedla te dźwięki grając na bębenku.